2020年這場突如其來的疫情打亂了學(xué)校師生的正常學(xué)習(xí)和工作。為了能夠讓學(xué)生在家中安心學(xué)習(xí)，減少外出，汽車學(xué)院所有老師秉著“停課不停教”的負責(zé)態(tài)度，每天都會與學(xué)生線上相聚。
疫情期間，教師們依托網(wǎng)絡(luò)及時推送有關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過專業(yè)教學(xué)與思政教育相結(jié)合，讓學(xué)生能夠?qū)W習(xí)到專業(yè)基礎(chǔ)知識的同時，也能加強對學(xué)生疫情防控知識的普及、思想政治引領(lǐng)及心理健康教育等。其中，王盈盈老師講授的《汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修》課程，從傳統(tǒng)的汽車發(fā)動機兩大機構(gòu)五大系統(tǒng)入手，讓學(xué)生清晰的認(rèn)識學(xué)習(xí)發(fā)動機的結(jié)構(gòu)組成，真正了解發(fā)動機的工作原理，熟悉發(fā)動機的故障及檢測方法，為接下來的其他專業(yè)學(xué)習(xí)夯實基礎(chǔ)。
在疫情期間，武漢區(qū)域在轉(zhuǎn)運病人的途中需要大量的負壓救護車，上汽大通、福特、奇瑞等汽車公司組建突擊小組，加班加點生產(chǎn)被稱為“移動大號N95口罩”的負壓救護車，共克時艱 ，抗擊疫情。以此來告訴學(xué)生要學(xué)以致用，為社會貢獻自己的一份力量。
