為落實(shí)學(xué)?！肚嗨{(lán)工程實(shí)施方案》（省錫交[2020]44號(hào)）和《青年教師教學(xué)能力提升考核實(shí)施方案》（省錫交[2021]36號(hào)）等文件精神，不斷提高青年教師課堂教學(xué)能力，全面提升青年教師的整體教學(xué)水平，確保課堂教學(xué)質(zhì)量。5月10日，學(xué)校組織了2020年入職的青年教師教學(xué)能力達(dá)標(biāo)考核匯報(bào)課。副校長(zhǎng)耿興華、院部領(lǐng)導(dǎo)及教學(xué)工作委員會(huì)代表等分組參加了匯報(bào)課。匯報(bào)課結(jié)束后，各組還分別組織了評(píng)課。
青年教師教學(xué)能力提升考核分為“教學(xué)常規(guī)入門(mén)”、“課堂教學(xué)過(guò)關(guān)”、“教學(xué)能力達(dá)標(biāo)”三個(gè)階段。通過(guò)推門(mén)聽(tīng)課、聽(tīng)匯報(bào)課、查閱教案、出卷、教育論文的交流或競(jìng)賽等方式全面考核青年教師。確保新入職的青年教師在三到五年內(nèi)做到站上講臺(tái)、站穩(wěn)講臺(tái)和站好講臺(tái)。
學(xué)校將通過(guò)青年教師教學(xué)能力達(dá)標(biāo)考核匯報(bào)課，使青年教師們能聚焦課程教學(xué)，深入開(kāi)展課堂教學(xué)研究，打造一支基本功扎實(shí)、教育教學(xué)技能突出的高素質(zhì)師資隊(duì)伍。
