為全面了解學(xué)校青年教師課堂教學(xué)現(xiàn)狀，進(jìn)一步提高青年教師的專業(yè)素養(yǎng)，夯實(shí)教師教學(xué)基本功，根據(jù)學(xué)校的要求，物流管理學(xué)院兩名青年教師分別開設(shè)了教學(xué)能力達(dá)標(biāo)和教學(xué)能力過關(guān)的匯報(bào)課。
兩位青年教師通過課前精心準(zhǔn)備教案，與老教師交流，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，充分使用現(xiàn)代教學(xué)手段，課堂設(shè)計(jì)各具特色。5月9日蔣宇辰老師在191521班開設(shè)關(guān)于《物流單證實(shí)務(wù)》繕制公路運(yùn)輸單證的教學(xué)能力過關(guān)匯報(bào)課，5月10日胡惠婉老師在201712班開設(shè)《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》的教學(xué)能力達(dá)標(biāo)的匯報(bào)課。課上兩位青年教師教態(tài)大方自然，教學(xué)目標(biāo)明確，重難點(diǎn)突出，注重對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，以生為本，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了許多主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的情境，給予了學(xué)生充分的思考空間，從而激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)的興趣。
課后，聽課的老師對兩位青年教師的課堂教學(xué)進(jìn)行了充分的肯定，并為兩位青年教師提出了很多寶貴意見和建議。兩位青年教師表示將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提升課堂教學(xué)質(zhì)量。
